قالب وردپرس قالب وردپرس قالب فروشگاهی وردپرس وردپرس آموزش وردپرس
کنترل خشم
۲۷/۱۰/۱۳۹۵
نمایشگاه صنایع دستی مرکز اندیشه سلامت روان سال ۹۵
۳۰/۱۱/۱۳۹۵

مقدمه

امروزه فراگيري فنون فرزند‌پروري از اصول مهم تعليم و تربيت قلمداد مي‌شود. امروزه اين فنون را با تدريس دروسي در دبيرستان و نيز با تشكيل جلسات و گروههاي آموزشي به زوجين جوان منتقل مي‌كنند. اين فنون والدين را مجهز مي‌سازد تا با آرامش و بدون توسل به خشونت يا تهديد, رفتار‌هاي مناسب را به كودكان خود بياموزند.

همراه با تحولات تكنولوژيك در عصر حاضر, انفجار اطلاعات در سطح بين‌المللي و امتزاج فرهنگي, خانواده به نظم نوين و روش‌هاي تربيتي كارا‌تري نياز دارد تا از يكطرف به استحكام كانون خانواده بيفزايد و از سوي ديگر بتواند شرايط منعطف و آزادي را در مناسبات خانوادگي ايجاد نمايد تا فضايي آكنده از احترام, محبت و صميميت در خانواده حاكم گردد.

والدين با كسب تجربيات لازم از نحوه رفتار و تربيت فرزند اول, مهارت بيشتري را براي تعليم و تربيت فرزندان دوم به بعد را كسب مي‌كنند و گاهي نيز چنين تجربياتي حاصل نمي‌گردد و بحران‌هاي خانوادگي پي در پي بروز مي‌كنند.

اكنون زمان استفاده از روش “ آزمايش و خطا “ براي تربيت فرزندان سپري شده است. فراگيري روش‌هاي علمي از بدو ازدواج, آمادگي لازم براي مواجهه با اختلال رفتاري كودكان, كه كما بيش در تمام بچه‌ها وجود دارد, را براي والدين فراهم مي‌سازد. نتايج تحقيقات نشان داده است كه فنون فرزند‌پروري از عاري از ويژگي‌هاي فرهنگي بوده و اين تكنيك‌هاي رفتاري را مي‌توان با ايجاد فضاي مناسب آموزشي و فرهنگي مورد استفاده قرار داد.

از فنون ضروري ديگر براي زندگي امروزه, مهارت‌هاي زندگي (Life Skills) است كه در بسياري از كشور‌ها به آن پرداخته مي‌شود. آموزش اين مهارت‌ها از دوران ابتدايي و راهنمايي آغاز ميگردد و كودكان و نوجوانان را به رفتار‌هايي مجهز مي‌سازد تا بتوانند خود را از گزند انحرافات اجتماعي محافظت نمايند. تحقيقات نشان داده است كه فراگيري مهارت‌هاي زندگي گام موثري در پيشگيري از اعتياد, انحرافات جنسي, پيشگيري از رفتارهاي بزهكارانه در نوجوانان و جوانان است.

تجهيز والدين به فنون فرزند‌پروري و كودكان به مهارت‌هاي زندگي خانواده و جامعه‌اي پويا را نويد مي‌دهد.

انتظارات ما از اين جلسات چيست؟

اعضاء به علل مختلف در اين جلسات شركت نموده‌اند. مي‌توان وجه مشترك همه آنها را وجود برخي مشكلات رفتاري در فرزندانشان بيان نمود. احتمالا براي بسياري از شما عزيزان تا‌كنون سوالاتي از اين دست پيش آمده است:

  • چرا فرزند ما اينگونه رفتار ميكند؟
  • چرا با وجود اينكه بارها و بار‌ها به او توضييح مي‌دهيم باز هم به انجام رفتار‌هاي غلط خود پا‌فشاري مي‌كند؟

ما براي تغيير رفتار او چه روشي را بايستي بكار گيريم؟

  • چرا برادر يا خواهر او چنين رفتارهاي بدي را ندارد؟
  • و بسياري سوالات ديگر……….

هدف از شركت در اين جلسات:

  1. يافتن پاسخ تمامي سوالات شما عزيزان
  2. فرا‌گيري و به كار بستن روش‌هاي رفتاري تا در اثر آن رفتار فرزندان ما به نحو مطلوبي تغيير يابد.

چرا جلسات گروهي برگزار ي‌گردد ؟ جلسات گروهي باعث:

  1. تعامل والدين با يكديگر مي‌شود
  2. اين تعاملات روند فراگيري تكنيك‌هاي رفتاري را تسهيل مي‌نمايد.
  3. آشنايي با مشكلات مشابه در سايرين, احساس تنهايي و نا مطلوبي كه معمولا در والدين وجود دارد را كمتر مي‌كند.
  4. شرايط لازم براي تمرين تكنيك‌ها را فراهم مي‌كند.
  5. الگويي از نحوه برگزاري جلسات خانوادگي را به نمايش مي‌گذارد.

شيوه كار چگونه است؟

براي استفاده بهتر از وقت جلسات ضروري است قواعد آن رعايت شود. ما در جلسات سعي خواهيم نمود:

نظرات خود را كوتاه و مفيد بيان كنيم

  1. نوبت را در ابراز نظرات خود رعايت نماييم
  2. تمامي اعضاء گروه را به مشاركت فعال در بحث‌هاي گروهي ترغيب كنيم
  3. از نتايج به دست آمده يادداشت برداريم
  4. در آخر هر جلسه نتيجه‌گيري داشته باشيم
  5. زمان شروع و ختم جلسه را رعايت كنيم

ما در جلسات از روش‌هاي زير استفاده خواهيم نمود:

  1. گفتگو اعضاء با يكديگر و انتقال تجربيات
  2. تمرين تكنيك‌ها در جلسه با استفاده از روش ” تمرين نقش“
  3. ارايه مباحث نظري به منظور افزايش دانش و اطلاعات مربوط به مشكلات رفتاري كودكان و نوجوانان
  4. تعيين تكليف براي منزل, تمرين تكنيك‌ها در منزل
  5. ارايه نتايج حاصله از تمرينات و نيز مشكلات ناشي از آنها در منزلادامه مطلب در لینک دانلود

برای دانلود فرزند پروری مثبت” کلیک کنید”